为了适应时代潮流，让学生尽早学习技术技能。现在世界上有许多学校允许学生使用平板电脑而不是书籍作为教科书。但澳大利亚的一所学校发现，在使用平板电脑代替纸质书后，学生们表示他们更喜欢书本而不是屏幕，学校也发现学生的注意力减少了，平板电脑教学的使用并没有改善学生的技术能力。最后，学校决定停止使用平板电脑并将其换成原始纸质书。

但也有相反的例子。例如，澳大利亚的一所学校Reddam House招募了小学和中学学生，并且已经实施了五年的平板电脑教学，决定取消使用ipad的课堂政策。学校校长认为，iPad会阻碍学习，主要是因为弹出消息和各种其他警告。 “因为孩子或孩子，他们可以轻松地在屏幕之间切换，这使他们看起来很忙但实际上并不忙。 Reddam House将取消iPad政策并要求学生携带笔记本电脑更换平板电脑。

教育工作者普遍认为学生在阅读纸质信息而不是数字格式时能够更好地理解。至于为什么学生更喜欢纸质教科书，Reddam House学生的答案表明阅读论文更舒适，更易于理解，并且对阅读的内容有更多记忆。

马里兰大学2017年的一项研究发现，当学生使用数字格式和纸张阅读文章并被问及有关文章主题的问题时，他们发现两种格式几乎相同，但主题的印刷版本被读过。它在回答特定问题方面表现更好。该研究的作者认为，当作业需要更多的参与或更深入的理解，或者如果要求学生阅读超过一页或超过500字时，纸质阅读将比数字格式更好。

现在美国科技巨头谷歌和苹果都急于抢占教育市场并刺激弱势消费市场。由于谷歌的Chromebook份额一直居高不下，苹果去年不仅降低了教育iPad的价格，还增加了iPad Pro的功能，而且软件和云存储功能可以自由占领市场。但大多数教育工作者认为计算机设备并不像上帝那样。充其量，它只是一个辅助工具。对学习成果的影响实际上并不那么重要。因此，讨论哪种电子设备最适合学习是没有意义的。至于如何解决沉重的书包问题，Reddam House的负责人表示，学生可以将纸质教科书放在学校并返回家中使用iPad，但即便如此，他发现许多学生更喜欢阅读纸质书籍。家。